文/倪美英(慈濟教育推廣中心講師)
小時候的我，是平凡而不起眼的，從來沒有拿過一張獎狀或一個獎章，我好羨慕
班上那些風雲人物。因此，當我的女兒從一年級開始，不斷地拿獎狀、獎章回來，著
實滿足了我的虛榮心。開始時，我滿心歡喜。但是，漸漸地在她得了好多好多的第一
以後，我覺得她得第一是應該的，也開始對她做出不該有的要求，我要她做永遠的第
一！
但是，在她升上國中後，過多的補習、功課、終於使她崩潰了！ 起初，她只是變
得懶散、不愛乾淨，任憑我三催四請，她仍然毫不在乎！不刷牙、不洗臉，整天躺在
床上發呆，問她功課寫了沒？她總是說：「寫完了！」或者是：「沒功課！」
考卷發下來了，她一落千丈，我氣急敗壞地大罵，她竟冷冷地回答我：「某某同
學才考二十分，我五十幾已經不錯了。」
從前的她是向上比，現在的她總是向下比而不在乎。
在震怒之下我動了手， 打得她皮開肉綻，大聲叫饒：「媽，別打了！我快要被妳
打死了！」這時我才驚醒過來。一看，可不是嘛！鍾愛的女兒早在我的暴怒下傷痕累
累……。
放下衣架，重新將她摟入懷中，我倆都哭了，在淚光中，我想起從前……
下班後坐著計程車〈捨不得她坐摩托車吹風〉從奶媽家接她回家的時光，我和他
爸爸總是迫不及待的搶著抱她、親她，親到她兩頰紅腫，這樣被珍愛的孩子，曾幾何
時，怎麼會隨著時光的流逝而走樣了呢？是不是我們的教育方法出了問題？
是的，好久沒和她談心了！每天下班以後，我和她爸爸在吃過晚飯以後，飯碗一
收，兩人就埋入報紙中、連續劇裡。只是在那兒高聲地叫喊著：「快寫功課！快讀
書！快洗澡！」一切的快，使得她變得更不快。
一切的責罵，使她變得更消極、更懶散。
最重要的是─我們忘了她還是個孩子，而孩子是需要被愛的！
一位穿著時髦的年輕媽媽，竟在眾目睽睽之下大聲哭了出來。演講結束後，我請她上來分享，她
哽咽地說出她的故事……
她也有一個從小到大讓全家引以為傲、五育均優的天才孩子。不負眾望地，她考
上了國中資優 班。第一次月考回來，沒想到永遠第一名的她，只考了第三名，爸爸看
到她的成績，便對她破口大罵，她沉默地快步回房，重重地摔上房門……。第二次月
考，她退步到第十三名，爸爸更生氣了，說出了重話：「考這樣的成績，你還敢回家
啊？」從此她更沉默了。第三次月考，班上三十三個資優生，她是三十二名。爸爸把
成績單丟在她的臉上，忍無可忍地對她說：「你給我死出去！」
她真的死出去了！從此不再回家！一家人發了瘋似的瘋狂地找她，登報、上
網、報警……，最後是警察局通知了他們，她在西門町當雛妓，被捉到，因為未成
年，所以將被送到教養院，接受感化教育……。
時髦媽媽說到這，早已經泣不成聲…。我向前擁抱了她；在台上，她更勇敢地大聲
的發願：「要用真心真愛把她失足的女兒，重新愛回來！」大家給了她如雷的掌聲…。
是啊！第一，不需要永遠，是可遇而不可求的。
讓孩子放鬆心情，順乎自然，單純自在地學習，比什麼都重要。
